「主体的・対話的で深い学び」の視点からの学習・指導方法の研究

平成28年度に指定を受けました「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの
学習・指導方法の改善に関する実践研究」の報告書が完成しましたので掲載します。


　川高 アクティブ・ラーニングに関する実践研究報告書web用.pdf